エコ教育

屋外での遊びは子どもにとって素晴らしく自然な知覚体験です。日常的に外で遊ぶ子どもは自然について知識が増えるだけでなく、言語能力が発達し、健康状態が向上し、自身の身体や心のコントロールが上手になるということをご存知でしょうか。作業療法士の視点からすると、週に一度の外遊びの経験は決して十分ではないそうです。子どもの知覚システムが健康であるためには、毎日の様に外で遊ぶことが必要です。たまに行う運動では引き締まった体にならないのと同じで、健康的な知覚システムを整える為には、日常的に遊んで動き回る必要があるのです。BKIプリスクールでは付き添いの先生の保護下で、あえて少し危険とも思える事柄に挑戦する事もあります。日々のこうした屋外活動プログラムでの自由な遊びによって、自信、不安感の減少、問題解決能力などがもたらされるのです。

保育施設は広々とした原っぱと木陰のある公園に近接しています。
屋外での自由な遊びの時間が、毎日のスケジュールに組み込まれています。
通常のプロジェクトは園児たちが進めます。トピックスは多岐に渡り、地球温暖化とそれに対して私たちができる事、どうすれば川や木を守ることができるのか、リサイクル、今ある資源に責任を持ち無駄な使い方をしない事などです。
自然界を含めた他の関連するトピックスとしては：植物はどのように育つのか？土の中にはどんな生き物がいるのか？地球という惑星の姿とそこに住む動物たちのこと、宇宙や星や惑星のことなどがあり、手で触れる模型やプロジェクトの活動が、子どもたちのトピックスに対する理解をより一層深めます。
コラージュのようなアート・プロジェクトの多くは、公園で集めた自然の素材から作られます。これには毎日の生活の中で、子どもたちが実際に触れたり、観察することで、自然について深く考える機会を与えるという意味もあります。
私たちの工作材料の多くは、全国からご寄付いただいたリサイクル品です。